Психология среды (энвайронментальная психология)

Главная » Разделы психологии » Психология среды (энвайронментальная психология)

  Психология среды (энвайронментальная психология) - дисциплина изучающая взаимодействие людей и окружающей среды. Понятие окружающая среда трактуется широко и включает, как природные объекты, так и социальные образования, созданные самим человеком материальные конструкции, информационные объекты и т. д. Выявляя закономерности взаимодействия личности и окружающей среды, становится возможным проектировать и изменять окружающую среду таким образом, чтобы она стимулировала социально-приемлемое поведение личности или позволяло бы прогнозировать наиболее вероятные модели ее поведения.

  Междисциплинарный характер психологии среды обуславливает внимание к таким далеко отстоящим друг от друга проблемам как управление ресурсами общественной собственности, определение способа поиска пути в комплексных условиях, стрессовое влияние среды на продуктивность личности. Психология среды пересекается с такими дисциплинами как наука о человеческом факторе, когнитивной эргономикой, архитектурной психологией, социо-архитектурой, экологической психологией, поведенческой географией, социальной экологией и др.

Концепции

Местность-идентификация

  Концепция местности-идентификации (Place Identity) разработана Гарольдом Прошански (Harold Proshansky) из Городского университета Нью Йорка. Местность-идентификация определяется как "подструктура самоидентификации личности состоящая из ее представления об окружающем физическом мире" Следует учитывать символическую важность местности как средоточия наполняющих жизнь эмоций и взаимоотношений. Местность-идентификация является включением в личностное мировоззрение связанных с определенными характеристиками окружающей среды и их проявлениями воспоминаний, интерпретаций, идей, представлений, чувств.

Существует пять функций местности-идентификации:

    * распознавание - на основе опыта обитания в среде, структур местности-обитания, осуществляется познание элементов любой данной физической среды;
    * означивание - источник значений для элементов данной среды на основе релевантных когнитивных структур, что позволяет прогнозировать какие события наиболее вероятны, какая модель людей в таких условиях распространена;
    * требование выразительности - способность личности выражать вкусы и предпочтения, определять каких качеств недостает признания благоприятности данной среды;
    * критерий преобразования - включает способность оценки личностью того, что правильно или неправильно в данной среде, как следует изменить ее чтобы расхождения между данной средой и местностью-идентификацией личности были минимальны;
    * тревожная и защитная функция - сигнализирование об опасности и угрозе в данном физическом окружении, поиск средств избегания этих опасностей.

Привязанность к местности

В процессе взаимодействия с окружающей средой люди описывают себя в категориях принадлежности к определенной местности. Связь с определенной местностью улучшает самооценку, формирует чувство комфорта, создает ощущение нахождения дома. Концепция привязанности к местности предлагает разнообразные подходы к анализу взаимодействия личности и среды, включая эмоциональные, когнитивные, поведенческие аспекты. Дискуссионным вопросом в рамках концепции считается проблема наличия доминанты в процессе формирования привязанности к местности, или интегративности всех составляющих взаимодействия со средой.

Поведенческая обстановка

Согласно теории Роджера Баркера (Roger Barker), социальная обстановка оказывает влияние на поведение человека. В магазине люди принимают роль покупателей, в школе и церкви надлежащее поведение уже заложено, закодировано в местности. Роджер Баркер посвятил свое внимание определению данных поведенческих обстановок в книге "Один день мальчика" "One Boy's Day" (1951). В нем даны фактически поминутное описание повседневного поведения мальчика с утра до вечера. Американский социолог настаивает что следует отдавать приоритет в психологии Т-методам при которых психолог выступает в качестве приемника, изучая человека в его естественной среде, отказавшись от О-методов, где психолог - оператор использующий эксперимент. Свой подход Роджер Баркер называл экологической психологией.

источник

---